Downloads

Lehrertexte

Im Folgenden sind die thematischen Schwerpunkte entlang der Ausstellungsexponate und analog zu den Arbeitsblättern für SchülerInnen in Kurztexten bzw. PowerPointPräsentationen (zum Download) für Sie aufgearbeitet. Sie dienen der Vorbereitung der Unterrichtseinheit im Museum und der anschließenden Auswertung der Arbeitsblätter.
Die PowerPointPräsentationen zeigen Ausstellungsexponate und ermöglichen mit Hintergrundinformationen, Literaturverweisen und Anregungen für die Vorbereitung im Unterricht, zentrale Fragestellungen für die Arbeit im Museum/mögliche Arbeitsaufträge für SchülerInnen, eine Vorbereitung und anschließende Vertiefung der Unterrichtseinheit im Museum.
Der Projektraum verfügt über eine kleine Auswahl an Literatur zu den jeweiligen Themenschwerpunkten. Sollten Sie einen Ihrer Unterrichtsschwerpunkte nicht in unserem Angebot entdecken, helfen wir Ihnen gerne bei der Zusammenstellung von Materialien.

Außerdem finden Sie hier, die unter Links & Literatur angegebenen Literaturliste zum Herunterladen.

Arbeitsblätter

Bitte die Arbeitsblätter ausdrucken und mitbringen.
Auf Anfrage erhalten Lehrer einen Lösungsbogen an unserer Museumskasse oder per Email bei Frau Elburn unter: melburn@museum.la8.de .

Familienforscherbogen

Der Familienforscherbogen ist Bestandteil des eigens für Familien entwickelten Forscherkoffers, der zum gemeinsamen Entdecken der Ausstellung einlädt. Er muss nicht als Ausdruck mitgebracht werden.

Museumsforscherbogen

Der Museumsforscherbogen durchwandert alle Themenbereiche der aktuellen Ausstellung und fördert genaues Hinsehen und eine Lösung der Fragestellungen mit verschiedenen Mitteln und Medien.
Empfehlung: für Grund- & FörderschülerInnen und SchülerInnen bis Klasse 5/6

Arbeitsblatt „Afrika mit eigenen Augen“

Dieses Arbeitsblatt führt durch alle Bereiche der Ausstellung „Afrika mit eigenen Augen“. Es hinterfragt und informiert von der Entdeckung und Erforschung durch Missionare und Wissenschaftler, über die Entwicklung von Karten, die fotografische Dokumentation von Maskentänzen und die Aufnahme afrikanischer Musik bis zur Zurschaustellung von Afrikanern in Zoologischen Gärten in Europa.  Genaues Hinsehen wird gefördert und die Fragestellungen können mittels verschiedenster Medien gelöst werden. Die Schüler lernen anhand von zeichnerischen Übungen und Wissensfragen, die Geschichte der Zahl im 19. Jahrhundert anschaulich kennen.
Empfehlung: für SchülerInnen ab Klasse 7/8